Wednesday, April 20, 2011

La clase

Aprendí mucho este semestre sobre las vidas de la gente de Latino América. La región ha experimentado muchos cambios que formaban la cultura que existe ahora. A mi es muy interesante que todos los países han respondido a los cambios pero en maneras diferentes.

A causa de la clase, tengo un conocimiento mejor de la gente y sus culturas en Latino América. Aunque todos son diferentes y únicos, también hay cosas que comparten como la religión católica. Las clases me informe sobre los temas importantes que afectan la mayoría de la gente. Otra tema muy interesante a mi es el papel de la mujer en la sociedad. Es alguna cosa que esta cambiado aunque muchos ya tienen una vista tradicional sobre su papel. Esto tema y los otros ayuda en la comprensión de la cultura que existe en la sociedad latino americana.

Sunday, February 20, 2011

Americas-Continent on the Move

En el video “Americas- Continent on the Move” discutió las maquillas que existen en México y los efectos. Las maquillas emplean mujeres quien reciben muy poco dinero por su trabajo en la fábrica. Están situados cerca de la frontera en las zonas francas porque las fabricas poseído por compañías extranjeros. Aunque las maquillas proveen trabajos para las mujeres, ellas están expuestas a condiciones peligrosas.

Creo que las condiciones de las maquillas no son admisibles. Es muy terrible que las compañías aprovechen la mano de obra barata de México. Los ejecutivos solamente son preocupados con los beneficios, no con las consecuencias de sus decisiones. Las mujeres sufren porque las condiciones de las fábricas son terribles, peligrosas y no reciben tanto dinero para suportar la familia. En mis clases de negocios hablan mucho de la responsabilidad que tenemos cuando escoger proveedores. Es muy importante que las compañías visiten sus proveedores y asegura que las condiciones de sus fábricas son aceptables. La ignorancia no es una excusa, las compañías necesitan mejorar las condiciones y sea responsable para sus decisiones.

Sunday, February 13, 2011

La Oroya, Peru


La cuidad de La Oroya, Perú es una ciudad que sufre de la contaminación del aire por azufre. Los niveles de azufre el 13 de augusto, 2008 fueron más de 76 veces más que el gobierno permite. La contaminación es un resulto de un fundidor, se llama Doe Run, basada en Missouri pero tiene un fundidor en La Oroya. Doe Run ha minado y procesado metales desde 1922 en la cuidad. Aunque el azufre existe en niveles muy altos, también existe plomo, cadmio y arsénico en la cuidad en el aire y la tierra. La cuidad está considerado uno de los diez más contaminado del mundo a causa de las minas y la compañía Doe Run. El fundidor en La Oroya produce 20 veces más emisiones que un fundidor operado por Doe Run en Missouri. Aunque los niveles son mejor en los EEUU la compañía tuvo que comprar mucha tierra porque no es habitable a causa del fundidor y también ha gastado millones de dólares para limpiar tierra y calles. Casi todos los niños de la cuidad (99%) sufren de envenenamiento de plomo y por eso hay daña a sus cerebros y niveles altos de cáncer.

Puede escoger niveles actuales de la contaminación a este sitio: http://www.savelaoroya.org/

Sunday, February 6, 2011

La rebelión de Chiapas

Los indígenas quien eran parte de la rebelión de Chiapas, fueron un parte del movimiento Zapatista. Durante la rebelión los indígenas trataron a aumentar sus derechas y su control de la tierra. El tratado de TACLAN fue una causa de la rebelión porque los indígenas veían el tratado como algo que aumentaría el hueco entre los pobres y los ricos. No creían que era algo que fue en el interés de los mexicanos, especialmente los indígenas. También querían que la gente reciba beneficios de los recursos que fueron sacados de la tierra de Chiapas.

En la lectura Juan Pérez Jolote se puede ver algunas semillas de las causas de la rebelión. Una restricción que los españoles le impusieron en las indígenas es que todos recibieron una educación y Jolote menciona que el gobierno requirió que todos aprender a leer. Aunque la educación no es algo negativo por muchos, era una cosa que los indígenas no pudieron decidir si quieren.

Sunday, January 30, 2011

Comparaciones (96)

Los dos poemas tienen diferencias a causa de las experiencias y actitudes de los autores. De Burgos tiene la impresión que todos los blancos son injusto y no tiene conciencia pero Guillen tiene otra perspectiva. Él quiere que todos sean iguales pero entiende el racismo que existe. Aparece que De Burgos abraza su etnicidad negra y tiene orgulla que ella no es blanco aunque ella tiene descendencia blanco también. La actitud de De Burgos expresa el racismo cuando el poema de Guillen se esfuerza la igualdad entre los blancos y los negros. Los dos abuelos de Guillen sufrieron y expresa que no fueron tan diferente. Su poema tiene un tono que llama para cambio. El poema de De Burgos tiene un tono de orgullos por su descendencia negro y de racismo porque tiene vistas que las dos razas no son iguales. Ella tiene miedo sobre las experiencias de su abuelo y el amo que no se trataron bien.

Sunday, January 23, 2011

Comparacion

Si Fabiano pudiera leer, creo que él identificaría con el sufrimiento del hombre. Fabiano ha experimentado mucha injusticia y entiende los problemas de los pobres. Creo que Fabiano le gustaría el poema "Un hombre pasa" porque Vallejo dirige las diferencias entre el mundo de los intelectuales y los pobres.

Aunque él no es ignorante, no tiene una educación buena y no entiende el mundo del intelectual, solamente que su “mundo” es diferente. Fabiano entiende que hay diferencias en los dos mundos y que muchos de sus problemas son peor a causa de las acciones de su patrón rico. El poema no demuestra la relación entre los ricos y los pobres, solamente que los dos tienen intereses diferentes. Fabiano no entiende todo sobre el mundo intelectual, pero comprende que hay una relación entre su posición y los intelectuales quien tienen la oportunidad de mejorar su situación pero solamente usan su poder para mejorar su propia vida. Si Fabiano pudiera hablar con Vallejo creo que lo dice que su poema tiene razón, pero su sufrimiento es a causa de la codicia de su patrón y el poema no expresa la relación entre los sufrimientos del hombre y los intelectuales.

Saturday, January 15, 2011

Expectativas para la clase

Tengo algunas expectativas para la clase este semestre y una incluye mi habilidad de comunicar con los hispanohablantes. Quiero mejorar mi fluidez y las clases que solamente usan el español son una buena oportunidad para aumentar mi conocimiento de la lengua. Espero que tenga muchas oportunidades de practicar la lengua con otros estudiantes y en las actividades para el curso. También, espero que las lecturas sean relevantes e interesantes para leer y estudiar.

Creo que aprendería más sobre las personas de Latinoamérica este semestre y por eso tendría una mejor comprensión de las personas y su historia. Espero que gane un conocimiento de la cultura latinoamericana y de donde viene. Las culturas de otros países son muy interesantes a mí y ojalá que aprenda algunas cosas sobre las culturas de los países hispanohablantes (o latinoamericanas) que no conozco ahora. En mis otras clases de cultura tuve oportunidades en las clases, como una clase de baile o conferencias con escritores latinos y ojalá que tenga algunas oportunidades en esta clase también.